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中学校の先生になるにはどうすればよいですか?

米国では、中学校の教師になることは、高校の教師になることに似ています。意欲的な中学生と高校の教師は、教えるだけでなく、授業を受けて、ライセンスを取得するか、信任状を習得する必要があります。また、将来の中学校の教師の応募者は、学生が高校で教えることができ、その逆も同様です。学生は、最終的に、英語、数学、科学、社会科、ジム、音楽、芸術、バンド、家庭経済学、ショップ、時には他のクラスなど、大学で提供される主題の専門化を選択する必要があります。これは、小学校の教師になることを目指している人々のための小学校教育プログラムとは異なり、代わりにすべての科目で基本的な能力を示しなければなりません。選択。米国の多くの州では、大学レベルのコースワークではなく、標準化されたテストで科目の習熟度を獲得することもできます。学生教育の。また、多くの場合、教室を数回観察し、教育委員会の会議に出席し、ポートフォリオを建設する必要があります。これらのタスクのそれぞれについて、トレーニングの教師は、彼らが効果的な教師になるのを助けることに専念するアカデミックアドバイザーによって支援されます。その後、彼らは段階で撮影された教育クラスと、専門化に関連するクラスを受講する必要があります。さまざまな教育プログラムはさまざまなコースを提供しますが、これらの層は通常、次の層に移る前に、実践などの教師認定試験に合格する学生を必要とします。。意欲的な中学校の教師は、学校に就学することで、専門化の学位を簡単に習得できます。市場性を高めるために、生徒は複数の専門分野を専攻できます。これには、教師が完了したさまざまな文書やその他の作品が含まれます。これらのポートフォリオは、フィールドで教師の能力を実証することに目を向けて作成されています。スライドショー、デジタルプレゼンテーション、ウェブサイトなどの論文、レッスンプラン、または電子ファイルはポートフォリオに含まれる場合があります。生徒の教師は教室を観察し、その後、徐々にライセンスされた教師のガイダンスの下でクラスを教え始めます。学期の終わりに、教師はパフォーマンスで生徒の教師を評価する必要があります。必要な情報には、学位の証明、限られた犯罪歴の報告書、およびテストスコアが含まれます。これらは彼女の州の教育省に送られます。その後、中学校の先生は教えることで彼女のキャリアを始めることができます。