第二言語としてスペイン語を学ぶための最良のヒントは何ですか？

spanishionスペイン語を第二言語として学ぶための最良のヒントには、教室の外の言語に没頭すること、一貫した毎日の研究、翻訳と読書活動が含まれます。会話パートナーを使用することも非常に重要です。言語を学ぶには、すべての学生が間違いを犯すため、勤勉、規律、忍耐が必要です。自分のエラーを調べて彼らから学ぶ人々は、しばしば最大の進歩で報われるでしょう。第二言語としてスペイン語をマスターすることは本当に生涯のプロセスです。スペイン語を話す友人のネットワークを形成したり、スペイン語のビジネスやイベントを愛用したりすることは、言語を使用するためのすべての方法です。たとえば、スペイン語を話すスタッフと一緒にレストランで夕食をとるか、スペイン語を話す歌手コンサートに参加してください。一部の学校には、スペイン語のみの寮や会話時間もありますが、これも練習の機会を十分に提供できます。最高の会話パートナーは、通常、学生の母国語を練習することと引き換えにスペイン語を学ぶのを助けるネイティブスピーカーです。海外で勉強したり旅行したりすることは、ほぼ一致している没入とスペイン語を話す必要性のために、言語練習の理想的な機会になる可能性があります。flage教室の外でスピーキングプラクティスを取得することに加えて、スペイン語の学生は第二言語としてスペイン語の音楽を聴く、スペイン語の映画を見ている、またはスペイン語の言語のニュースやウェブサイトを読むことを検討できます。このような文化的製品は、学生が文法的に正しいが本物の方法で話すことを学ぶのに役立ちます。学生は、字幕なしでスペイン語の映画を見て自分自身に挑戦し、言語の耳の開発に向けて取り組むことができます。これらの作品には、多くの場合、学生が見上げて翻訳できる新しい語彙が含まれています。翻訳は、文法構造と構文を習得する建設的な方法であり、一般に英語よりもスペイン語よりも柔軟です。歌の歌詞を翻訳し、スペイン語でペンパルと会話することは、翻訳を含む他の有用な活動です。毎日数分のレビューでさえ、長期的な記憶に語彙をコミットするのに十分な一定の強化を提供できます。学生向けの戦略の1つは、周囲にラベルを付け、電化製品、壁、家具に関するスペイン語のラベルを録画することです。フラッシュカードは、語彙と文法構造をメモリにコミットするもう1つの一般的な方法です。それらはポータブルであり、どこでも数分間研究することができます。多くの学生は、有能なスピーカーになるとピークと谷を経験します。立ち往生したら、次のレベルの流encyさに備えて、以前にマスターされた資料に戻ることが役立ちます。第二言語としてスペイン語を学ぶことは生涯にわたるプロセスであるため、忍耐が長期的な成功の鍵になる可能性があります。