幼児期のさまざまな種類は何ですか？

幼児期の最も一般的なタイプの仕事は、就学前または小学生に教えることです。教師の支援は、主に教師が利用できないときに教室で支援します。幼児期の言語療法士は、言語障害のある幼い子供たちに助けを提供します。デイケアセンターで雇用されている人は、幼児、幼児、就学前の老人のために調理してきれいになったり、清掃したり、老年を迎えたりすることができますが、他の人は活動を調整し監督します。メンタルヘルスカウンセラーまたは児童心理学者は、幼児期の仕事にも雇われています。early幼児期の仕事には、特別教育を教えることが含まれます。学習障害のある幼い子供は、彼らが最大限の潜在能力を達成するのを助けるために特別な教育を必要とします。早期教育を専門とする特殊教育の教師は、主にアルファベット、プライマリカラー、単純な追加と減算などの基本的なスキルを教えます。幼少期のメンタルヘルスコンサルタントは、知的または感情的に発達するのが困難な子供の親にアドバイスとガイダンスを提供する場合があります。幼少期のメンタルヘルスコンサルタントは、すべての家族にカウンセリングを提供する場合があります。ソーシャルワーカーは、幼児教育の分野でも仕事を見つけるかもしれません。これらのソーシャルワーカーは、多くの場合、家族が感情的な問題を抱える幼い子供に対処するのに役立ちます。演技している、または極端な怒りやうつ病を示している子どもたちは、幼児期の発達を経験したソーシャルワーカーに見られるかもしれません。このソーシャルワーカーは、摂食障害や睡眠障害のある子供を見ることもあります。hibe免許を持つ臨床ソーシャルワーカーは、通常、感情的に邪魔された子どもたちに助言する資格がある学位を保持します。この分野で働く臨床ソーシャルワーカーは、幼い子供たちに心理療法を提供するかもしれません。臨床ソーシャルワーカーに必要な資格は、通常、雇用主と地域によって異なります。core幼児教育の仕事の中には、伝統的ではありません。司書またはプログラムマネージャーは、幼児期のプログラムにサービスを提供する場合があります。プログラムマネージャーは、教育または社会活動を含む特別なイベントを調整することができます。図書館員は、学校または公立および私立図書館で雇用される場合があります。幼少期のセンターでは、デイケア管理者と監督が不可欠です。

研究者と研究開発者は、多くの場合、幼児期の仕事に関与しています。研究開発者は、新製品を開発する前に研究と評価を実施することができます。この場合、研究開発者はまた、助成金の資金調達提案を書き、仲間の間で会議を開催することができます。