教育的運動学とは何ですか？

Kinesiologyは、身体がどのように動くか＆mdashの研究に関係しています。バイオメカニクスとして広く知られている分野。教育Kinesiologyは、教育者のPaul Dennisonによって設立された専門のトラックであり、教授であり、運動を通じて学習の支持者です。Dennisons Brain Gym Internationalでは、あらゆる年齢の学生が、ボディエネルギーセンターのバランスをとることで個々の目標の完了を奨励することを約束する一連の26のエクササイズを学ぶことができます。Dennisonには、ほとんどの州で少数の訓練を受けた代表者がいます。多くは、地元の大学や公立学校で教育的運動学を教えています。彼は、他の認定インストラクターとのプライベートセッションを通じて、またはオンラインまたは対面のコースワークを通じてそれらを教えています。最終的に、これらの教育者は、世界中の教室で学生が採用する学習戦略を改善するために学んだことを適用します。米国は2011年に最も認定された教育的運動学者を抱えており、ほぼすべての州でほんの一握りで、脳のジム法はインドネシアやクロアチアと同じくらい多様な国で教えられています。complex＆mdash;それぞれが特定のアクションに対抗または促進するために使用されました。一般的な動きは脳のボタンです。これには、片方の手で腹ボタンを触れ、他の手で文字Cを作成しながら、それらの指を鎖骨に取り付けます。これは伝えられるところによると、脳の一方の半球から他方へ、合理的なものから創造的または逆に、脳の脳の半球から他方への電磁エネルギーの急増を促進します。脳への前頭葉＆mdash;合理的思考の容疑者。主張に対抗するために、イギリスのグローバル大学ロンドンの生理学の教授である神経科学者のデイビッド・アトウェルは、合理的な思考が前頭葉で起こるだけでなく、額に触れることで脳の血流を変えることができることを証明していないと述べています。DennisonとBrain Gym Internationalの取締役会は、その方法の有効性の独立した科学的証拠を提供していません。ただし、この方法は、最初の名前のサクセスストーリーからの証言の形で逸話的な証拠を提供します。間違いなく、教育的運動学のより厳密なエクササイズのいくつかは、少なくとも筋肉と柔軟性の構築において有益であり、成長に固有のストレスの一部を緩和する可能性さえあるという事実です。classion教室で教育的な運動学を採用する方法について世界中の教師が教育を受けているため、いくつかの議論が続いています。イギリスおよび他の国の教育グループは、26の運動における教室の指導の禁止を求めています。科学に関する非営利団体の感覚も、慣習を無責任であると非難しました。認知科学者のBeth Losiewiczが脳のジムに反論していると主張しています。その動きは、参加者が科学が人間の脳のいずれも使用していないという証拠を示さないと言って、脳の未使用部分にアクセスできると主張しています。